Formation continue
L’aide à l'hygiène et à la toilette
La toilette est un acte essentiel qui va bien au-delà de l’hygiène
corporelle. Elle constitue un moment privilégié d’observation,
de relation et d’accompagnement, où se conjuguent confort,
sécurité, autonomie, intimité et dignité.
Cette formation vous permettra d’adopter une posture
professionnelle adaptée, en tenant compte des capacités, des
habitudes et du rythme de chaque personne. Vous apprendrez
à trouver le juste équilibre entre aider, sécuriser et laisser faire
afin de préserver au maximum son autonomie.
Vous découvrirez également les bonnes pratiques pour préparer
et réaliser les différentes formes de toilette, tout en prévenant
les risques de chutes, glissades, brûlures, fatigue ou malaises.
Une attention particulière sera portée à la communication, au «
faire avec », au respect de la pudeur et à la qualité de la relation
aidant-aidé.
À travers des situations concrètes et des mises en pratique,
vous développerez les bons réflexes pour faire de la toilette
un moment sécurisant, respectueux et bientraitant, favorisant
le confort et le maintien des capacités de la personne
accompagnée.
Durée de formation : 7h
Formats : Présentiel
Prérequis : Aucun
Public cible : Tous publics
Financement : Prise en charge dans le cadre du Plan de Développement des Compétences.
Objectifs & contenus de formation
Les objectifs de l’hygiène corporelle et de la toilette.
Hygiène, confort et bien-être.
Image corporelle et estime de soi.
Autonomie et maintien des capacités.
Dignité et respect de la personne.
La toilette comme temps de relation.
Relation aidant-aidé.
Besoins, habitudes et préférences de la personne.
Identification des risques liés à la toilette.
Risques de chute et de glissade.
Risques de brûlure.
Fatigue et malaise.
Facteurs individuels et environnementaux favorisant les incidents.
Observation de l’état et des capacités de la personne.
Sécurisation de l’environnement.
Vigilance avant, pendant et après la toilette.
Conduite à tenir face à une difficulté ou un changement de l’état de la personne.
Recueil des habitudes et préférences.
Évaluation du niveau d’aide nécessaire.
Préparation du matériel.
Préparation et sécurisation de l’espace.
Organisation chronologique de l’intervention.
Gestion du temps.
Respect du rythme de la personne.
Installation de la personne.
Anticipation des besoins afin de limiter les interruptions.
Adaptation de l’organisation à l’environnement du domicile.
Principes généraux de réalisation d’une toilette.
Toilette complète et toilette partielle.
Toilette au lavabo.
Toilette au lit.
Choix de la modalité selon les capacités et la situation.
Aide progressive et principe du « faire avec ».
Sollicitation des capacités préservées.
Respect du rythme de la personne.
Observation au cours de la toilette.
Adaptation de l’aide en fonction des réactions et des capacités.
Observation des capacités et des difficultés.
Repérage de la fatigue, de l’inconfort ou de la douleur.
Prise en compte des habitudes et préférences.
Ajustement du niveau d’aide.
Encouragement sans mise en échec.
Respect du rythme de la personne.
Refus ou réticence face à la toilette.
Recherche des causes d’une difficulté.
Adaptation de l’intervention à la situation.
Transmission des observations utiles à l’équipe.
Notions d’intimité et de pudeur.
Respect du corps et de l’espace personnel.
Respect des choix de la personne.
Information et recherche de l’adhésion avant et pendant la toilette.
Parole professionnelle adaptée.
Communication verbale et non verbale.
Attitudes favorisant la confiance.
Attitudes, gestes et paroles à éviter.
Respect de la confidentialité.
Juste distance dans la relation aidant-aidé.
Maintien de la dignité tout au long de la toilette.
Votre intervenante
Béatrice Croce
Béatrice Croce est formatrice professionnelle pour adultes, titulaire du titre FPA, avec plus de 15 ans d’expérience dans le secteur médico-social. Elle intervient principalement auprès des professionnels de terrain pour les accompagner dans le développement de leurs compétences. Elle est également certifiée Formatrice Sauveteur Secouriste du Travail (SST).
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Si e-learning :
Les inscriptions sont possibles jusqu’à la veille effective de démarrage de la session, sous réserve du nombre de places disponibles.
Si présentiel :
Modalités : nous contacter : contact@iff-formation.fr
Délais d’accès : date selon la disponibilité du formateur
Si format présentiel :
La formation peut être : soit consécutive, soit fractionnée en plusieurs sessions d’apprentissage selon vos besoins et disponibilités.
Si format e-learning :
La plateforme d’apprentissage est disponible 24h/24 et 7J/7. Vous organisez vos sessions de formation selon vos disponibilités.
Si présentiel :
Méthodes actives et expositives interactives :
Échanges sur les expériences vécues avec recherche de remédiation.
Mises en situation à partir de cas concrets.
Documents pédagogiques.
Diaporama détaillé et illustré.
Matériels spécifiques à usage professionnel.
Si e-learning :
Diaporamas, documents et vidéos explicatives mis à disposition.
Méthodes pédagogiques expositives et actives.
Alternance d’apports théoriques et pratiques.
Utilisation de nombreux exercices auto-corrigés et des cas pratiques avec correction.
Contact avec le formateur via un chat, tout au long du parcours.
Évaluations formatives au cours de la formation par les mises en situation.
Évaluation sommative en fin de formation : Quiz et/ou QCM.
Évaluation sommative (initiale et finale).
Cette formation peut être adaptée aux personnes en situation de handicap. Pour obtenir des informations, sollicitez notre référent handicap.
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