Formation continue
Alzheimer et Parkinson : Repères essentiels pour l’accompagnement des maladies neurodégénératives
Vous accompagnez des personnes atteintes de maladies neurodégénératives comme Alzheimer ou Parkinson et souhaitez mieux comprendre leurs comportements et leurs besoins ? Cette formation vous apporte des repères essentiels pour ajuster votre accompagnement face à ces pathologies complexes.
Vous apprendrez à décoder les réactions telles que l’agitation, la désorientation ou l’agressivité comme des messages liés à la maladie, et à adapter votre communication pour instaurer une relation apaisante et respectueuse.
Vous saurez stimuler l’autonomie sans infantiliser, en tenant compte des capacités préservées et du rythme de chacun, tout en repérant les signes d’évolution pour contribuer à une prise en charge coordonnée. Une formation indispensable pour allier expertise, bienveillance et humanité au quotidien.
Durée de formation : 7h
Webinaire – E-learning
Prérequis : Aucun
Public cible : Tous publics
Financement : Prise en charge dans le cadre du Plan de Développement des Compétences.
Objectifs & contenus de formation
Ce contenu détaille l’histoire de la maladie et les dates clés de sa reconnaissance et des avancées thérapeutiques.
Il s’agit d’expliquer comment la démence atteint les fonctions exécutives, mnésiques et cognitives, de détailler les sept stades de progression, et de différencier les systèmes de mémoire affectés (mémoire épisodique, sémantique, etc.
Ce segment expose les quatre déficits majeurs qui caractérisent l’atteinte cognitive, et énumère les dix signes progressifs de la maladie, allant des oublis fréquents aux difficultés de raisonnement et au changement de personnalité.
Ce contenu explique que Parkinson est caractérisée par la destruction des neurones dopaminergiques, ce qui entraîne la triade des symptômes moteurs : lenteur des mouvements (akinésie), raideur (rigidité) et tremblement au repos.
L’accent est mis sur la sensibilité au stress et la difficulté à accepter la pathologie chez les patients atteints de démence, ainsi que sur les troubles psychologiques spécifiques touchant les deux pathologies.
Ce bloc fournit des méthodes pratiques, comme la recherche des facteurs internes ou externes des cris et les règles d’or de l’approche sensorielle.
Les gestes et attitudes professionnels. Rôle de l’accompagnant. Techniques de communication.
Votre intervenante
Béatrice Croce
Béatrice Croce est formatrice professionnelle pour adultes, titulaire du titre FPA, avec plus de 15 ans d’expérience dans le secteur médico-social. Elle intervient principalement auprès des professionnels de terrain pour les accompagner dans le développement de leurs compétences. Elle est également certifiée Formatrice Sauveteur Secouriste du Travail (SST).
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Si e-learning :
Les inscriptions sont possibles jusqu’à la veille effective de démarrage de la session, sous réserve du nombre de places disponibles.
Si présentiel :
Modalités : nous contacter : contact@iff-formation.fr
Délais d’accès : date selon la disponibilité du formateur
Si format présentiel :
La formation peut être : soit consécutive, soit fractionnée en plusieurs sessions d’apprentissage selon vos besoins et disponibilités.
Si format e-learning :
La plateforme d’apprentissage est disponible 24h/24 et 7J/7. Vous organisez vos sessions de formation selon vos disponibilités.
Si présentiel :
Méthodes actives et expositives interactives :
Échanges sur les expériences vécues avec recherche de remédiation.
Mises en situation à partir de cas concrets.
Documents pédagogiques.
Diaporama détaillé et illustré.
Matériels spécifiques à usage professionnel.
Si e-learning :
Diaporamas, documents et vidéos explicatives mis à disposition.
Méthodes pédagogiques expositives et actives.
Alternance d’apports théoriques et pratiques.
Utilisation de nombreux exercices auto-corrigés et des cas pratiques avec correction.
Contact avec le formateur via un chat, tout au long du parcours.
Évaluations formatives au cours de la formation par les mises en situation.
Évaluation sommative en fin de formation : Quiz et/ou QCM.
Évaluation sommative (initiale et finale).
Cette formation peut être adaptée aux personnes en situation de handicap. Pour obtenir des informations, sollicitez notre référent handicap.
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